Cómo los profesores integran la IA para transformar la enseñanza

 

La llegada de la inteligencia artificial a las aulas ha generado un cambio profundo en las metodologías docentes. En IA y Educación (2025), Tíscar Lara y Carlos Magro plantean que la IA puede ser clave para repensar problemas crónicos del sistema educativo. Profesores universitarios como Alejandro Néstor García reorganizan sus clases para centrar el tiempo en debate, análisis y simulaciones prácticas, desplazando la transmisión teórica a actividades previas apoyadas en IA. María del Mar Sánchez Vera apuesta por proyectos y exámenes orales para evaluar la argumentación y el razonamiento. En primaria, docentes como María Fernández Gago enseñan a los niños cómo funcionan los modelos de lenguaje para fomentar pensamiento crítico y evitar una confianza ciega. Otros, como Javier Monteagudo, usan IA para impulsar la creatividad y reducir carga burocrática. Todos coinciden en que el objetivo no es solo manejar herramientas tecnológicas, sino formar criterio, reflexión y curiosidad para afrontar un futuro laboral en transformación.